Bilaterale Verfahren wie EMDR und Brainlog helfen bei der Verarbeitung und bringen in kurzer Zeit wieder Entspannung in Kopf und Körper.
Kinder und Jugendliche
Hinsehen was ist.
Potentiale aufzeigen.
Energien freisetzen.
In der heutigen Schulwelt herrscht Konkurrenz- und Zeitdruck. Hohe Ansprüche an Lernleistung und Erfolg scheinen Motivation und der Lust am Lernen entgegen zu stehen. Studien zeigen, dass auch bei langfristig hoher Anforderung Schulleistungen und Gesundheit nicht leiden müssen und im Zuge dessen Lernblockaden, Konzentrationsschwierigkeiten und Ängste vermieden werden können.
Bereits bestehende Schwierigkeiten können schnell bearbeitet werden. Besonders für Kinder und Jugendliche sind moderne Therapieverfahren die Chance in kurzer Zeit wieder in den Alltag und in die Normalität zu finden. Eltern können ihre Kinder gezielt fördern und unterstützen. Aus diesem Grund werden sie soweit als möglich miteinbezogen.
Unser Vorsprung
- fundierte Ausbildungen & langjährige Berufserfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Familien.
- Kombination von systemischen Herangehensweisen & modernen neurokognitiven Methoden, wie EMDR, Brainlog und der kognitiven Verhaltenstherapie.
Was uns wichtig ist
- Individuelles Setting, abgestimmt auf die jeweiligen Bedürfnisse des Kindes.
- Spürbare Verbesserung vom ersten Termin an.
Schwerpunkte
- Lernblockaden & Prüfungsangst
- Kommunikation & Konfliktlösung
- ADHS & ADS
- Blockaden & Belastungsreaktionen
Ansprechpartner ist Annette Schauer
Basis der Arbeit von Annette Schauer sind die bilateralen Techniken des EMDR und Brainlog und der Kognitiven Verhaltenstherapie. Die Verarbeitung von Traumata und Belastungen wie auch die Anregung körpereigener Verarbeitungsprozesse für mehr innere Balance stehen dabei im Vordergrund. In die Arbeit werden innere Einstellungen, Werte und Überzeugungen, die oftmals negativ besetzt sind für einen dauerhaften Erfolg einbezogen. Darüber hinaus ist Frau Schauer in zahlreichen modernen Methoden ausgebildet und erfahren seit über zwanzig Jahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Kinder,- und Jugendhilfebereich und in therapeutischer Praxis.
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